苗晓丹

发布者:周方发布时间:2018-11-28浏览次数:6317




个人简况苗晓丹,经济社会学博士(德国)上海外国语大学德语系(经济复合型专业)副教授,硕士生导师。

学历教育/进修与访学

1998年9月--2002年7月:北京第二外国语学院德语系日耳曼文学专业,学士

2003年4月--2007年9月:德国海德堡大学经济学与社会学学院国民经济专业,硕士

2008年11月-2011年2月:德国海德堡大学,经济学与社会学学院,经济与社会科学博士

工作简历

2008年3月--2008年12月:德国海德堡大学经济学与社会学学院国际经济政策及发展政策系教研助理

2009年2月--2010年2月:德国海德堡大学精英集群欧亚跨文化研究课题项目助理

2011年12月--至今:上海外国语大学德语系(经济复合型专业)

课程教学:

1)德国经济法(Wirtschaftsrecht für Betriebswirte)经济复合型专业三年级

2)国际企业管理(Internationales Management)经济复合型专业三年级

3)人力资源管理(Personalmanagement)经济复合型专业四年级

4)战略性市场营销(Strategisches Marketing)经济复合型专业四年级

研究方向

区域与国别研究(德语国家)

科研项目

1)2012年: 校内自编教材项目,独立承担(已结项)

2)2013年:上海市高校青年教师培养资助计划项目,独立承担(已结项)

3)2014年:国家社科基金“十二五”规划2012年度教育学重点课题“新型职业农民教育培养重大问题研究”子课题“新型职业农民教育培养的国际比较,核心成员(已结题

4)2015年教育部委托项目“国外职业教育法律研究专项课题”之德国《规范手工业法、瑞士《职业教育法翻译及研究,独立承担(已结题

5)2015年:上海市教育科学研究决策咨询项目“当代德国教育改革研究:高等教育与职业教育,参与人员(已结项

6)2015年:上海外国语大学校级一般科研项目基于产业结构及制度环境分析下的德国职业教育对创新的作用机制,独立承担(已结项)

7)2016年:上海市教育科学研究一般项目“激励视角下:德国高校教师薪酬制度研究”,独立承担(在研)。

8)2017年:上海外国语大学教育教学改革研究项目“德国高校教学质量内外部保障机制研究(在研)。

9)2017年:上海市民盟市委参政议政课题“借鉴德国职业教育经验推进上海科创中心建设研究”(已结题)。

主要科研成果

学术专著

1)Kreislaufwirtschaft – Kreislaufwirtschaft in China und Deutschland im Vergleich中文循环经济——中德两国对比之研究),出版单位Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften2010

2)创新背景下的德国职业教育体系及质量研究,光明日报出版社,2016年。

学术论文

1)德国《循环经济和废物管理法》探析《环境保护与循环经济》2014年第10期。

2)利用产品责任制实现企业在循环经济中的主体地位——浅析德国循环经济中的产品任制《再生资源与循环经济》2015年第1期。

3)浅析嵌入生产式环保——以德国环境友好型产品的设计流程为例,《环境保护与循环经济》2015年第5期。

4)德国农业职教什么样?《光明日报》2015年3月24日第15版教育周刊·职业教育

5)培养新型职业农民的国(境)外经验——德国农业教育体系概况《中国职业技术教育》2015年第10期。

6)德国农业职业教育体系及其主要特点《中国农村经济》(CSSCI来源期刊2015年第6期。

7)创新案例——德国系列:德国中小企业何以成为技术研发的“隐形冠军”?《文汇报》2015年6月19日文汇教育第6版。

8)创新案例——德国系列:克服制造业缺“心”少“核”,中国不妨向德国学一招《文汇报》2015年7月10日文汇教育第7版。

9)借鉴德国技术创新机制,助推大众创业、万众创新,《中华参考》2015年第6期。

10)德国技术创新机制主要特征,《财经国家周刊-两会特刊》2016年3月3日。

11)德国创新集群下的人才培养模式——以尖端集群为例,《世界教育信息》20167期

12)Entwicklung der höheren Berufsbildung in China (中文:中国高等职业教育发展研究),《Berufsbildung-Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule》2016 Heft 159.

13)人均GDP1万美元阶段德国教育政策的变化,《文汇报》2016年5月28日文汇教育第7版。

14) 德国高校教师薪酬制度及其特征分析,《外国教育研究》(CSSCI来源期刊2016年8期。

15)以企业创新为导向的德国职业继续教育管理《世界教育信息》2017年第14期。

16)Berufsbildung in China und Deutschland hinsichtlich Strukturen und Rechtsgrundlagen(中文:基于结构与法律框架的中德职业教育比较),《Jahrbuch für Internationale Germanistik2017 Reihe A Band 130 S.411-422.

教材

校内自编教材《经济数学基础》(德语2015年

政策咨询:

1)咨询报告——《德国农业教育体系研究概要》,采纳单位:教育部,2015年。

2)咨询报告——德国、瑞士在人均GDP10000美元阶段时的产业结构、就业结构、教育结构、就业贡献率研究采纳单位教育部职业技术教育中心研究所,2015年。

3)咨询报告——德国、瑞士适应新技术革命的教育政策采纳单位教育部职业技术教育中心研究所,2015年。

文件翻译:

1)德国手工业职业教育法》中译本及分析报告,采纳单位:教育部职成司,2015年。

2)瑞士《联邦职业教育法》中译本及分析报告,采纳单位:教育部职成司,2015年。

科研与教学奖励

1)2008年11月--2009年1月获德国国家科学研究基金会DFG欧亚跨文化研究课题项目奖学金

2)2012年:获上海外国语大学校级一般课程建设基金,建设课程“经济法基础”。

3)2014年:获上海外国语大学校级一般课程建设基金,建设课程“市场营销学II”。

4)2016年:获上海外国语大学优秀科研成果奖学术奖(论文类)三等奖。

联系方式xiaodanmiao@shisu.edu.cn